Conociendo los procesos de transporte y logística que desarrolla la organización en la provincia de Chañaral.
Una experiencia significativa en el desarrollo de sus aprendizajes, tuvieron los estudiantes de la carrera de Administración de Sistemas Logísticos, en el marco de la visita a terreno a la empresa Transportes Pizarro.
Cabe destacar que en la oportunidad los estudiantes conocieron los procesos de seguimiento a través de GPS, que realiza la organización a sus distintas flotas que, día a día se dirigen a las faenas mineras de la provincia y región de Atacama, además de conocer los sistemas de registro, distribución, almacenamiento y los procesos que se desarrollan para la adecuada gestión de servicio.
En la oportunidad la Coordinadora de la Carrera de Administración de Sistemas Logísticos Srta. Lorena Araya, destacó. “Nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer procesos que se relacionan directamente con su área, por lo que resulta fundamental para ellos, asimilar de buena forma esta experiencia. Agradecer la confianza que siempre ha tenido la empresa transportes Pizarro con nuestra carrera y con la institución, por cuanto tuvieron una gran disposición de dar a conocer la forma de trabajo que desarrollan en distintas áreas”.
Por su pate la estudiante Akira Páez, destacó. “Tuvimos la oportunidad de una salida a terreno muy interesante, apreciando el funcionamiento de la flota de camiones, como operan los conductores, sus sistemas de seguimiento, además de conocer el tipo de software que se utilizan, además de los sistemas de distribución. Fue muy positivo conocer estos procesos que son muy importante para nuestra carrera”.
Finalmente, Juan Mejía, de primer año de la carrera indicó. “Fue una experiencia alentadora y motivante, pues nos impulsa a continuar con nuestra carrera, pues pudimos conocer de mejor forma la logística del transporte y como se desempeñan en ese rubro”.
Informaciones en Calle Templo 497 Chañaral, Celular +56932234327, e-mail admision@cftdeatacama.cl Carreras con cupos limitados.
